T5. Divulgación

Estudié geología por vocación y creo que es uno de mis mayores aciertos. Por este motivo, consumir divulgación es tanto una forma de seguir aprendiendo como de disfrutar descubriendo nuevas perspectivas. Si bien es cierto que me centro principalmente en divulgación relacionada con la geología, en ocasiones también consumo contenidos de otras disciplinas, principalmente biología, ya que me resulta muy interesante la conexión entre ambas ciencias.

Mi canal preferido son los libros. Considero que permiten comunicar ciencia de forma accesible y rigurosa. Cito en este contexto a Juan Luis Arsuaga y Juan José Millás, paleontólogo y periodista, quienes han desarrollado un gran proyecto sobre nuestra existencia en forma de trilogía: La vida contada por un sapiens a un neandertal, La muerte contada por un sapiens a un neandertal y La conciencia contada por un sapiens a un neandertal. Además, utilizo las redes sociales para mantenerme al día sobre nuevas investigaciones y ocasionalmente escucho podcasts (e.g. Geología Oviedo en Spotify).

En cuanto a si me veo produciendo divulgación: la respuesta es sí, siendo mi medio preferido el cara a cara, donde las discusiones y el intercambio de conocimiento se ven enriquecidos por la participación continua de los interesados. No obstante, siendo sincera, creo que no mantendré abierto el blog a tal fin, ya que no soy especialmente seguidora de este formato y no es el medio de divulgación que más disfruto. Sin embargo, creo que es una buena oportunidad utilizarlo en esta quinta tarea para divulgar una actividad que acerca la geología a la sociedad y con la que he empezado a colaborar. El Geolodía es una iniciativa de divulgación organizada por la Sociedad Geológica de España (SGE) en la que se realizan excursiones de campo guiadas por geólogos y geólogas, gratuitas y abiertas a todos los públicos. Se realiza un Geolodía en cada provincia el primer o segundo fin de semana de mayo. Este año he sido monitora durante el recorrido efectuado en Gijón, Asturias, y he podido acercar la ciencia a la sociedad a través de la interacción continua, explicando la geología que se esconde tras esta ciudad. Considero que ello ha sido muy enriquecedor tanto para mí, ya que creo que he aprendido mucho de los asistentes, como para los oyentes, quienes ahora ven la ciudad con otros ojos y entienden los topónimos que dan nombre a diferentes barrios, entre otras cosas. Este acercamiento de la ciencia no solamente es necesario, sino también profundamente gratificante.

En un futuro me gustaría preparar charlas para centros de Educación Secundaria y estoy abierta a nuevas opciones de divulgación.

Con esta entrada me despido, ya que se trata de la última tarea del curso. Me llevo una buena experiencia y nuevos conocimientos, ¡hasta pronto y gracias por leer!

 

¡Saludos!

Sara

T4. Calidad de las revistas

Después de leer el tema 3.2 (Factor de Impacto. Calidad de las revistas), considero que el criterio con el que se elige una revista es crucial para llegar al público adecuado y asegurar que el artículo forme parte de una revista que haga justicia a su calidad. No obstante, es importante reconocer que la elección de una revista no debería basarse únicamente en el factor de impacto, ya que puede ser una decisión limitada e incluso perjudicial para la difusión y valoración real de la investigación.

Considero que si solamente se realizaran evaluaciones basadas en el factor de impacto, se fomentaría una cultura científica jerarquizada, donde la visibilidad y el prestigio estrían concentrados en muy pocas revistas, dejando en segundo plano aportaciones realmente relevantes que no siguen estos índices. De este modo, considero que iniciativas como DORA pueden ser adecuadas para juzgar la calidad de una manera más aceptable. Creo que es fundamental centrarse no solamente en este parámetro, sino también en otras métricas y criterios relevantes tales como la transparencia editorial, la revisión por pares rigurosa, la accesibilidad del artículo o el impacto cualitativo que las aportaciones tengan en la comunidad científica.

Además, dentro de esta combinación de factores, considero que la elección de revista por parte de un investigador novel es más complicada que la de un senior, quien ya conoce las revistas relacionadas con su campo de investigación. En este sentido, herramientas como Scopus, plataforma sencilla y accesible con la que trabajo habitualmente, me resulta útil para consultar otras métricas relevantes. Además, puedo obtener de forma rápida información sobre cuartiles o número de citas, siendo posible exportar datos a excel para analizar la evolución del número de citas por año y ver las tendencias.

Así, y como en todo, considero que a la hora de elegir una revista no hay que fijarse solamente en un único aspecto. Creo que es preferible adoptar una visión más holística que tenga en cuenta no solamente los indicadores cuantitativos, sino también las características editoriales, el alcance del trabajo o el público al que se dirige la revista. Abusar del índice de impacto y reducir las publicaciones científicas a una carrera por acumular números no debería de ser el objetivo. En definitiva, considero que una evaluación crítica puede contribuir a una ciencia más justa.

T3. Análisis de las referencias de 2 papers (opción 4)

Para la realización de la tercera tarea he decidido elegir la cuarta opción, que en mi caso se basa en el análisis de las referencias de dos papers de mi disciplina:

 

1) Experimental geochemical assessment of a seal-reservoir system exposed to supercritical CO2. A case study from the Ebro Basin (Ordóñez-Casado et al., 2024)

Este trabajo cuenta con un total de 67 referencias. La figura 1 muestra un gráfico con el número de citas por sección. Por otra parte, la figura 2 muestra un recuento de los años de publicación de cada una de las referencias.

 

Figura 1. Número de citas en cada una de las secciones de Ordóñez-Casado et al., 2024.

 

Figura 2. Año de publicación de los paper citados en Ordóñez-Casado et al., 2024.

 

2) Laboratory experiments and modelling of the geochemical interaction of a gabbro-anorthosite with seawater and supercritical CO2: a mineral carbonation study (Berrezueta et al., 2023).

Este trabajo cuenta con un total de 51 referencias. La figura 3 muestra un gráfico con el número de referencias por sección. Por otra parte, la figura 4 muestra un recuento de los años de publicación de cada una de las referencias.

 

Figura 3. Número de citas en cada una de las secciones de Berrezueta et al., 2023.

 

Figura 4. Año de publicación de los paper citados en Berrezueta et al., 2023.

 

El análisis de ambas publicaciones muestra que el apartado con mayor número de citas es en ambos casos la introducción, lo que es lógico debido a que en esta sección se establece el contexto y se justifica la referencia del estudio. En la metodología, el número de citas es ligeramente inferior al del apartado anterior, y en los resultados el texto se centra en nuevos hallazgos. Por el contrario, en la discusión se observa un aumento en la cantidad debido a que se comparan y contrastan los resultados en función de literatura ya publicada. En ninguno de los casos hay citas en las conclusiones ya que en este apartado se resumen los hallazgos. 

Por otra parte, los artículos más citados son los correspondientes a los últimos 20 años, probablemente debido a que se tiene en cuenta la actualización científica o las tendencias actuales. No obstante, cabe destacar que los artículos más antiguos representan pilares fundacionales, correspondientes a conceptos o teorías clave que provienen de la literatura clásica.

 

 

Ordóñez-Casado, B., Mediato, J., Kovacs, T., Martínez-Martínez, J., Fernández-Canteli, P., González-Menéndez, L., Roces, S., Caicedo-Potosí, J., del Moral, B. y Berrezueta, E. (2024) Experimental geochemical assessment of a seal-reservoir system exposed to supercritical CO2. A case study from the Ebro Basin, Spain. International Journal of Greenhouse Gas Control, 137. 

https://doi.org/10.1016/j.ijggc.2024.104233

 

Berrezueta, E., Moita, P., Pedro, J., Abdoulghafour, H., Mirao, J., Beltrame, M., Barrulas, P., Araújo, A., Caeiro, M.H., Luís, L. y Carneiro, J. (2023) Laboratory experiments and modelling of the geochemical interaction of a gabbro-anorthosite with seawater and supercritical CO2: a mineral carbonation study. Geoenergy Science and Engineering, 228. https://doi.org/10.1016/j.geoen.2023.212010